파피루스 11권 15p 4번입니다!

planb로 주어진 문장을 검색어로 했을때, 왜 4번문장이 잡히는 것인가요? 5번이 더 유사하지 않나 생각해서요!

그리고 4번 문장의 wildfires가 긍정의 의미인걸 어떻게 파악할 수 있나요? naturally-occurring and regenerative 라는 단어 덕분인가요..?

파피루스 11권 13p 3번 입니다!

먼저 2-3 사이에 살짝 단절감이 느껴졌는데(어무 연결사가 없어서), 이 부분은 그냥 문화확산의 예시?의 나열이니까 단절감은 딱히 없다고 보면 될까요.?

그리고 3 뒤에서, Thus와 함께 두가지 경우를 얘기하는 4가 살짝 단절감이 있다고 생각했는데 이것도 맞는 풀이인가요?

결국 plan b로 풀어도 마지막에는, 삽입문 없이 쌩으로 34가 45의 좋은흐름보다는 별로다 라고 해서 결론을 짓는거죠.?

질문이 많아 죄송합니다..

파피루스 11권 9페이지 1번 입니다!

먼저 3과 4 사이에 단절감이 있다고 하셨는데, 왜 그런지 잘 이해가 안가요..

그리고 3삽4의 흐름이 좋지 않은건, 3-삽이 but의 흐름으로 이어지기엔 별로고, 삽-4는 however와 같은 연결사가 없어서 좋지 않은 흐름인건가요?

주차별 단어 암기는 표제어, 파생어, 동의어 두 번째 줄까지 하면 될까요?

그리고 암기할 때 뜻을 아는 단어는 문장보고 넘기고, 뜻을 모르는 단어에 대해서는 추가적으로 암기하는 과정을 거치고 있는데 이렇게 하면 될까요?

단어 암기할 때 어떻게 하면 좋을지 전반적인 틀을 알고 싶습니다!

기적 모의고사 11회 20번 7번째 줄 우측 끝에 cild는 child로 보면 될까요?

(B)마지막 문장에서는 연구원들이 1990년에는 트랜스 지방에관심을 가졌다는 내용이고 (a)는 또다시 최근까지 가공식품에 대한 연구가 무시되었다라는 내용인데 이게 비슷한 내용이라고 할 수 있나요?

1.근데 33번 문제에서 맨 마지막 문장의 it helps에서 it은 뭘 가리키는 건가요?

2.34번 지문에서 저 초록색형광펜 that은 무슨 that인가요? (관계대명사 등) 혹시 the fact 만 보고 뒤에 어떤 that이 오겠다! 라고 예상할 수 있는 부분인가요? (왜냐면 순간 the brain processes 가 하나의 주어인지, the brain / processes 로 주어 동사 인지 빠르게 판단하지 못했거든요! 그래서 알고 싶은 겁니다!)

3.34번 지문에서 초록색으로 표시한 itself 이거 해석할 때요, 저 itself의 it은 앞에서 it으로 받을 수 있는 단수명사 중에 찾아서 해석하면 될까요? (종종 itself를 ‘그 자체로’ 로만 해석하고 ‘그’가 뭔지는 생각안하고 넘기는 경우가 있어서요~)