전국 서바 10회 31번

빈칸에 ‘서로 다른 특성들이 서로 부족한 점을 보완해준다’ 라는 의미가 들어가야 한다는걸 파악하고 2번을 골랐습니다. 이유는 협력 이라는 뜻을 비유적.?으로 해석하면 서로 부족한 부분을 도우면서 채운다 라는 뉘앙스를 가질 수 있다고 생각해서요 근데 정답인 5는 reward같은 뉘앙스의 ‘보상’이라고 알고있어서 답으로 고를 생각을 못헸는데 답지는 보완하다‘ 라고 해석하더라구요 이런 상황에서 5를 고르려면 2번이 확실히 틀리다는 판단을 해야 소거법으로라도 고를 것 같은데 2번이 안되는 이유와 5번을 보상 이라고만 해석될때에도 답으로 골라낼 수 있는건지 궁금합니다ㅜ!!

서바이벌 10회 21번

밑줄 문장의 주어인 the observer이 앞 문장의 a curator를 말하는 건가요 아니면 visitors를 말하는 건가요?

또, 저는 지문 내용을 다른 사람이 무엇을 보는지를 공유하면 내 관점도 바뀐다라고 이해해서 다른 사람의 관점을 취한다라기보다는 다른 사람애 의해 내 관점이 변화한다는 거라고 생각했는데요 그래서 3번 선지가 왜 맞는 건지 잘 모르겠습니다. 어떻게 이해하면 좋을까요?

학습 관련하여 궁금한 것이 있습니다!!

41 - 42번이나 21 - 24번에서 최초의 독해 시에 주제를 잡고 싶은데 컨디션이 안좋을 때마다 최초의 독해는 물론 2-3히독 때까지도 주제가 안보이거나 해석이 안 될 때가 많습니다! 특히 점심 후에 보는 모의고사는 더더욱 심하고요….

이런 상황을 어떻게 해쳐나갈 지 궁금합니다! 그리고 주제가 잡히지 않는 지문은 모의고사에서 몇 회독 후에 손절을 쳐야 할지 궁금합니다!

Plan A, Plan B가 아직도 헷갈려서 그러는데 무엇인지 설명부탁드려도 될까요? ㅠㅠ

약간 느낌은 대충 어떤 건진 알겠는데 사실 이게 맞는지도 잘 모르겠어요 그래서 적용하는 방법 같은 것도 궁금해요