올해 첫 개강할 때 부터 선생님 수업 들었던 수강생입니다. 

중간(5모 이후부터 여름방학 전까지)에 한 2달정도 수학학원이랑 시간이 겹쳐서 못 들었던 때 빼곤 쭉 선생님 수업을 들어왔습니다.

원래도 영어에 자신감도 없고 성적도 많아 아픈 손가락중 하나인 과목이었습니다.

하지만 선생님 수업이랑 과제 착실히 해서 3, 5모에서 80점대 후반으로 안정적인 2등급을 받을 수 있었지만

그 이후로 6모는 4등급 7모는 딱 80점으로 2등급을 맞아 영어 점수도 실력도 흔들리는 저를 발견했습니다. 

가장 큰 원인은 영어를 등한시 했던 저로써 영어의 폼?(감각과 단어양)이 많이 죽은게 가장 큰 문제이지만

제 나름대로의 분석으론 겨울방학부터 지금까지도 준킬러 즉 21~24, 장문, 29~30부분이 정확성과 신속성을 다 가져가지 못해서

2등급 후반이 나왔을(6모 전) 땐 준킬러 부분에 시간을 많이 투자해 정확성을 가져가는 방식으로 풀어서

사실 선생님과 공부한 빈순삽 부분을 아무리 갈고 닦아도 시도해볼 시간조차 없어서 1등급으로의 도약이 불가했고

지금은 두마리 토끼 다 잡아보겠다고 빨리 풀다가 평소라면 안틀릴 부분까지 틀리니까 점수가 더 내려가서 2~3등급을 진동하더라구요.

그래서 생각해낸 해결책이 준킬러 부분의 정확성과 신속성을 함께 올리는 방법인데 정호쌤 수업에서는 이 부분을 다뤄 주시지 않고

혼자 해보려해도 제자리 걸음인거 같아 이 부분을 어떻게 해결하면 좋을지 조언을 듣고 싶습니다. 

풀면 좋을 책이나 인강 풀이 방법 등 뭐라도 조언 부탁 드려요ㅜ

그리고 이런 성적대의 학생은 어떻게 공부해서 올려야 할지 조언 부탁드려요

(단어는 오늘 선생님께서 말씀 하셔서 단어 암기에 더 힘써 보려 합니다 !)

파피루스 24

서바이벌3회 29번인데요 3번 are held가 became과 병렬이어서 동사로 쓰였다고 생각하면 안 되나요?

4번에 situate가 타동사?여서 수동으로 써야해서 situating으로 바뀔 수 없는 건가요..?

전국서바1회 33번

선생님 33번에 밑에서 4번째 줄을 보면 to give an object more presence, you must accentuate its shadow.라고 물체에 더 많은 존재감을 주기 위해 그림자를 강조해야 한다라고 했으니

빈칸에 5번 depends on the object for its presence 그림자는 존재감을 위한 물체에 달려있다라고 하면

5번도 가능한 선지 아닌가요? 왜 틀린 선지인가요?

단어시험본거 정답은 어디에 올라와요?

Papyrus 23) day6 #08

Instead는 부정어가 앞에 있어야 좋은 흐름 아닌가요? Instead가 부정어가 없는 문장 뒤에도 연결될 수 있는 이유가 궁금합니다!

영어 41번 42번.

41번 42번 부분을 지속적으로 틀리는데 어떻게 공부해야하나요?ㅠ

30번대는 지문이 그리 길지 않아서 문제풀이가 할 만한데  41,42는 맥락을 잘 못 잡아서 그냥 밑으로 쭉 읽어도 뭔 소리를 하는 지 모를 때가 많아요..