파피루스10 day2 2

빨간밑줄 분석이랑 해석좀 부탁드려요

그리고 빨간문장 주절에서 is careful not을 주의깊게 살피지 않았다 이렇게 해석해야하지않나요? 근데 해설지보면 주의깊게 살핀다 뒤문장을 하지않으려고 이렇게 해석이 되있는데 not을 왜 뒷문장 해석에 붙인건가요 그리고 이런상황일때 주절에 not을 붙여야하는지 뒤에있는 문장에 붙여야하는지 특징이 있는건가요

Papyrus 15(과제) day3 #3

아래 1번 질문 재질문드립니다.

‘______로부터 자유로워진다’라고 생각하여 안좋은 것으로부터 벗어난다는 느낌으로 이해했습니다. 예를 들어 ‘주술적 사고, 지적불안, 확증편향’으로부터 자유로워진다든가 ‘실패에 과도하게 집착하는 것’으로부터 자유로워진다 정도가 답이 될 거라고 생각했습니다…

Papyrus 15(과제) day3 #3

1. 밑줄을 포함한 문장에서

leaving the rest of our brain free to ____________________.

이 부분 해석이 이해가 가지 않습니다.

저는 우리 뇌의 나머지 부분이 ________으로부터 자유롭게 된다고 해석하여 빈칸에 들어갈 말이 부정적인 내용일 것이라고 생각했습니다. 제 해석이 왜 잘못된 건지 궁금합니다.

2. 저는 이 지문에서 형광펜 친 부분이 전혀 이해가 되지 않아 ‘뇌를 자신 밖의 환경으로 이동시킨다.’는 것만 이해했을 뿐, ‘이러한 환경에서 크게 연연하지 않을 수 있다.’는 내용은 파악하지 못했습니다. 

이 문제를 맞기 위해서는 ‘take ~ personally’나 ‘bear on’의 의미를 알고 해석했어야 하는 건지 궁금합니다. 

3. 아래의 내용을 모두 해석했다 하더라도 명확하게 답의 근거(가설을 버리고, 새로운 가설을 시도한다)가 나타나는 부분이 없다고 느껴지는데, 소거법으로 풀었어야하나요? 

파피루스9주차 day3 3

선지에서 2,3 두개 남기고 나머지 지웠는데

여기서 3번을 어떻게 지우나요? 

바로 앞문장보면 미국 인류학자들 주장에서 자신의 분류 계획으로서 한다는 내용이 있는데 이게 개인적 선호같은 말 아닌가요? 

선생님 제가 아파서 저번주를 빠져서 이번주 단어가 어딘지를 모르겠어요 2바퀴 다 돈 후엔 다시 1부터 5까지 외우는건가요?

4월 10일 수업이요 단어 어디 외워야 되나요?

신규생은 단어를 어디부터 외우면 되나요? Day1부터 외우면 되는건가요?

혹시 빈칸 풀때 반복적인문장 조정호 선생님은 x1 x2 이런식으로 밑줄치고 표시 하잖아요

근데 보통 문제풀때 쭉 읽어나가면서 마지막 빈칸 부분읽고 빈칸 주변에서 나온 문장이 내가 이미 읽었던 부분 얘기를 하고있구나 하고 빈칸에 무슨 말이 들어올지 생각하고 선지를 가는데 이게 실제로 문제풀때 직접적으로 반복되는 문장 체크하는 습관을 들이는게 나을까요? 이게 가끔 빈칸이나 그 뒤까지 안읽으면 반복되는지 몰라서 위에서 아래로 쭉 체크해나가기가 번거로워서요