day3 6번 문제 글을 다 이해하고도 선지가 너무 어려서워서 답을 못냈는데요, 답지를 보니 은유는 관습적 의미의 변용이라는 것을 두번째 언어의 기능이라는 말과 연결시켰다고 했는데 저는 그 선지를 여러번 읽고도 해설지에 제시되어 있는 것과 같은 연관성(?)을 전혀 느끼지 못하고 오히려 뜬금없다는 생각을 했거든요  이런 경우에는 그냥 틀릴 수 밖에 없는 건가요? 다른 선지들을 모두 지울 수있는 근거가  안보여요...ㅠ

내신 휴강기간에 따로 공부할수 있는 주간지 같은거 나누어 주시나요?

만약 없다면 그기간에 어떤 공부를 하는게 맞을까요?

파피루스 14 day2 2번 문제

처음에 플렌A를 사용하여 읽어보면서 단절감을 느끼지 못했습니다. 그래서 플렌B로 넘어가서, 주어진 문장에서 검색어로 '일반적인 법칙 또는 이론' 이나 '제한없이'를 사용해야지 하고 다시 지문을 읽었는데요, 딱히 보이는 게  없었고 3번문장에서 빙하나 해, 조수 등을 이야기하는 것을 보고 이게 일반적인 법칙인가? 하는 생각이 들어 3번을 찍고 넘어갔습니다. 플랜B에서 답을 찾으려면 검색어를 어떤 것으로 설정해야 했나요?

기적 모의고사 13회 어법 29번

정답지인 4번에서 왜 are이 is로 변하여야 하는지 잘모르겠습니다.

본동사여서 is라고 하는데 추가설명 부탁드립니다!

파피루스 14 day 2 6번 답을 틀리기는 했는데 대략적인 내용은 이해했고 답을 확정지을려는데 degradation단어를 몰라서 어,, 이 단어 위에서 본거같은데,, 하고 찾아보니 9번째줄 끝에 The negation effect~에 environmental degradation 이 있었습니다 이게 쌍둥이문장 잡는거 맞나요??