파피루스11 day3 5

3번문장에 학생들이 이용가능한 인지적자원이 충분치않아서 별문제없이 단어 문제를 풀수있단 내용이고

그이후 주어진문장들어오면서 그러나 예시를 줬더니 인지적자원을 잘 사용했다 이런소린데

3번문장 이해가 안가는데 인지적자원이 충분치않으면 문제를 잘 못풀어야되는거 아닌가요? 단어문제를 별다른 배운거없이 잘푸는 이유가 인지적 자원이 없어서 그렇다

뭔가 이상한데;; 저만 그런지모르겠는데 걍 이해가안되요

이런 삽입문제 풀이할때 처음에 제시한 문장을 읽어주는게 좋나요? 1~2줄이면 금방 읽는데 이런문제같이 상당히 길게나오면 시간이 늘어져서 도저히 제한시간안에 풀기가 힘들어지는데 

경험상으로 이런문제들 planB로 주어진문장먼저 읽고 그냥 번호문장만 빠르게 읽고 비슷한 내용 앞뒤 어디에 배치될지로 풀린적이 많은데 혹시 처음 제시한 문장을 안읽었을때 좀 타격이될만한 그런 상황도 있을거같아서요

혹시 문제풀이할때 다른 잘하시는분들은 어떻게 하는지 궁금해서 여쭤봅니다

전국 모고 브릿지 8 4번 에서 2번이 속한 문장에 ‘넓은 공동체에서 감소는 기본적 공동체 활동의 그것과 일치한다’ 라고 했는데 여기서 그것은 앞문장의 무엇을 뜻하나요? 

공동체 감소는 여러 공동체 활동과 반대되는 것이 아닌가요?

4번이 정답으로 선택할 수 있었지만 다시보니 2번이 헷갈리네요ㅠ

주간지 풀 때 시간 재고 풀어야하나요?

만약 그렇다면 시간을 얼마로 제한하고 풀어야할까요?

파피루스10 day2 2

빨간밑줄 분석이랑 해석좀 부탁드려요

그리고 빨간문장 주절에서 is careful not을 주의깊게 살피지 않았다 이렇게 해석해야하지않나요? 근데 해설지보면 주의깊게 살핀다 뒤문장을 하지않으려고 이렇게 해석이 되있는데 not을 왜 뒷문장 해석에 붙인건가요 그리고 이런상황일때 주절에 not을 붙여야하는지 뒤에있는 문장에 붙여야하는지 특징이 있는건가요