추가질문입니다..!

아 선생님 그러면 4,5번 선지에서 제가 헷갈리는 부분이 4번에서 be used to V 라는 거랑, 5번선지에서 that이 대명사 라는 것은 이 글을 읽으면서 문맥적 의미로 어떤 동사가 쓰였는지, 대명사로 쓰였다 라는 것을 파악했어야 했던 걸까요?

전 사실 어법은 시간압박때문에(영어 실력이 부족합니다...ㅠ 오늘은 그래도 나름 선방했어요 ㅎ(41번 의문사..) 그냥 선지가 있는 문장만 읽는데

4번에서 익숙하다 vs ~하곤 했다는 왠지 문장 그자체 및 글 전체적인 맥락을 파악했어야 판단 가능했을 것 같고 5번은...문장구조가 s beV that s' v' 구조로 보여서 일반동사가 아니라 be동사가 쓰여서 s는 s'v'이다로  동격으로 봤는데 제가 어법지식이 부족해서 동격인건지, 대명사인건지는 구분이 어떻게 될까요? 사실 동격이라는 것도 그냥 사실 잘 모르고... 동격that이랑 접속사랑 같은 말인 걸로 알고 있는데 음..이 부분도 제가 개념자체를 잘 몰라서 조교님께서 대명사라고 해주신것도 긴가민가해요 ㅠ(죄송합니다..ㅍ.ㅍ..)

파피루스 28 day2 1번입니다

3vs4 2번 문장의 예시루 3을 보고 첨언으로 (of course) 주어진 문장을 보면 안되나요?

파피루스 28 day2 2번입니다

4번 문장은 긍정적인 내용 아닌가요? 긍정적이지 않더라도 부정적인 내용인 주어진 내용-3-5 흐름에 맞지 않는 것 같아서요

기적모고 28회 23번입니다

여기서 4번 선지가 불가능한 이유를 잘 모르겠어요

기적 모고 30회 35번

2번의 '학생들이 자신의 관심사를 찾는 것이 중요하다'는 내용이 differentiated instruction의 장점으로써 뒷받침하는 근거로 가면 안되나요??

서바 알파 8회 23번 질문합니다. 

3번이랑 2번 둘다 괜찮다고 생각했는데 2번이 안되는 이유는 뭔가요??