주어진 문장 다음에 B가 올 수 없는 이유로 uniform system 말고 혹시 더 있나요..? 저는 형광펜 친 문장들끼리 너무 유사하다고 생각해서 보기 다음으로 B가 와야 한다고 생각했거든요.. 물론 C도 맞는 것 같긴 한데 C보다 B가 훨씬 매력적으로 느껴집니다..ㅜㅜ 아니면 형광펜 친 문장들이 유사하지 않다는 근거도 좋아요..! 제가 잘못 해석한 부분이 있다면 지적 부탁드립니다.

2020년 6월 37번 평가원 기출 문항 질문입니다.

이 문제 풀이할 때 CA는 묶었는데 B의 위치가 확정이 잘 안 되어서요. B가 A의 뒤에는 못오고 왜 주어진 글 뒤에만 와야 하는건지 궁금합니다

영어 모의고사 관련해서 질문드립니다.

제가 현역일때 영어 모의고사를 치면 시간이 남고 해석도 잘 됐는데, 이번에 재수를 하게 되면서 시간도 촉박해지고 그렇다 보니깐 해석도 잘 되지 않고 틀리면 안되는 유형의 문제를 틀리는 경우가 많아졌습니다.

그리고 시간이 촉박하다고 느끼다 보니깐 자꾸 정확하게 해석을 하지 않고 빨리 문제를 풀려고 하다 보니깐 실수도 많이 하는 것 같습니다. 남은시간동안 어떻게 학습을 해야 할까요?

8/5 수업 복습영상 신청합니다.

아래 질문 글을 보니 추가영상을 촬영하실 때도 있는 것 같은데 있을 때는 문자로 보나주시나요??

그리고 복습영상 리클래스로 받을 수 있나요?

동보 자료를 주말에 본관에서 받을 수 있나요?

파피루스26 p.9 1번 2023년 7월 36번 질문입니다.

주어진 글의 끝부분에 negative perceptions of certain animals can perform an entirely opposite role in discouraging people from visiting some destinations 라는 표현이 나오는데 이 문제에서는 문맥상,

특정 동물에 대한 부정적 인식이 사람들이 어떤 목적지를 방문하는 것을 막는 완전히 다른 역할을 할 수 있다.

즉, 반대역할=사람들 방문 막음. 으로 해석할 수 있다는 건 이해를 하는데

이 문제 뿐 아니라 다른 영어 텍스트를 볼 때 이런 비슷한 표현이 나올 때마다 1. 사람들이 방문하는걸 막게 하는 역할을 한다는 것인지 2. 사람들이 방문하는걸 막게 하는 것에서의 반대 역할을 한다는 것(=사람들을 오게 함) 인지 해석이 헷갈릴 때가 많더라고요.

이럴 경우 어떻게 해석해야 하나요?

대치 시대 학생입니다

전주 동보 신청을 했는데요

제가 수요일만 자료받을 시간이되서 그때만 대치동에 갈 수

있을거 같은데 자료를 본관에 맡겨주실 수 있나요?

아니면 혹시 이번주 수업때 전주 자료까지 받을 수 있나요?