안녕하세요.

1.교재수록문제 이외에 아주옛날 평가원 기출문제나 옛날학평문제(3,4,7,10월)들 질문해도 되나요?

2.4월 말고 6월 내신휴강은 일정이 어떻게 되는지 궁금합니다.

3.휴강때는 아예 수업이 없는 거죠? 내신 대비 자료는 어떻게 구성되고 제공되는지 여쭤봅니다.

4.하프모의고사 손필기자료같은 것이있을까요 해설만 있어서 조정호샘 풀이방법을 틀린문제마다 확인하고,적용하고 싶은데 해설만 있어서 불편합니다. 매번 질문을 홈피에 올려야하나요(이부분 개선될수 있을까요ㅠㅠ)

(B)마지막 문장에서는 연구원들이 1990년에는 트랜스 지방에관심을 가졌다는 내용이고 (a)는 또다시 최근까지 가공식품에 대한 연구가 무시되었다라는 내용인데 이게 비슷한 내용이라고 할 수 있나요?

1.근데 33번 문제에서 맨 마지막 문장의 it helps에서 it은 뭘 가리키는 건가요?

2.34번 지문에서 저 초록색형광펜 that은 무슨 that인가요? (관계대명사 등) 혹시 the fact 만 보고 뒤에 어떤 that이 오겠다! 라고 예상할 수 있는 부분인가요? (왜냐면 순간 the brain processes 가 하나의 주어인지, the brain / processes 로 주어 동사 인지 빠르게 판단하지 못했거든요! 그래서 알고 싶은 겁니다!)

3.34번 지문에서 초록색으로 표시한 itself 이거 해석할 때요, 저 itself의 it은 앞에서 it으로 받을 수 있는 단수명사 중에 찾아서 해석하면 될까요? (종종 itself를 ‘그 자체로’ 로만 해석하고 ‘그’가 뭔지는 생각안하고 넘기는 경우가 있어서요~)

31,32 번 질문입니다 (11주차 기적 모고) 

1.저는 31번은 4번 했는데 이 지문에서 마지막 문장인 in other words 전까지는 4,5번해도 되는데, 마지막 문장 때문에 5번이 된다고 오답하면 될까요? 

2.32번 문제에서, 제가 지문 초반부 읽을 때에는 ’아 뭔가 남들이 좋다고 하는 걸 목표로 삼는구나 ㅇㅇ.‘ 라고 파악했다가 지문 중,후반부에 가서 ’a society’s standars change’에 꽂혀서 (+그 이후에도 계속 행복의 기준이 바뀐다 라는 말이 나옴) 앞에서 잡았던 주제는 이미 머리에 없고 ‘아 행복의 기준이 바뀐다는 거구나 ㅇㅇ’ 하고 1번 찍었는데요,,! 여기서 질문이 있습니다 

(1) 이 지문의 논리구조를 따지면, ’주요 주제로는 2번째 문장인 cultural animals~ 가 맞고, 세부적인 내용으로, 그렇지만 행복의 기준은 시대에 따라 조금씩 달라지기도해 ~‘ 이런 느낌맞나요?

(2) 제가 이렇게 32번처럼, 빈칸과 떨어진 곳에서 소재가 바뀌면 빈칸과 가까이에 있는 소재(사람들은 타인이 원하는 걸 목표로 함)답으로 해야할지, 빈칸과 떨어진 소재(근데 행복은 바뀐다)를 답으로 해야할지 헷갈릴 때가 많습니다. 근데 찾아보니 빈칸 근처에 있는 소재가 답이 될 경우가 훨씬 많은 거 같은데 근처 소재를 답으로 해야겠다 라고 생각해도 될까요?!

(3) 제가 ‘2.’에 쓴 것처럼 사고하게 된 이유는 행복의 기준이 바뀐다라고 소재가 바뀔 때, But을 썼기 때문에 ‘왠지 중요하겠다. 역저ㅂ의 접속사가 나왔으니!!’ 라고 해서 앞에 잡았던 주제를 버리고 But뒤의 내용을 중심으로 읽었는데, 그럼 앞으로는 ‘But 있다고 반드시 “주제” 가 바뀌는 것은 아니고, 세부적인 흐름이 바뀔 수도 잏는거다! ’ 라고 교훈을 얻어가면 될까요?! (혹시 더 적절한 교훈점이 있을까요?)

3.근데 기적모고가 평가원모고와의 난이도를 따지면 비슷한 편인가요?

-근데 혹시 수업영상 유튜브링크말고 리클래스 사이트에서 받을 수 있나요?

리클래스 사이트 에서 받으려면 회원가입이 필요하죠?